1) Las características del contexto.El Plantel 145 “Gral. Antonio de León” se encuentra ubicado en la población de Santiago Huajolotitlàn y el 90% de los alumnos viven en la Ciudad de Huajuapan de León, Oaxaca siendo esta cabecera de distrito, caracterizando como centro comercial de la región.
2) Sus posibles repercusiones en la vida de los jóvenes.
Por su ubicación agroeconómica es una de las más importantes en el estado contando con una población estudiantil bastante amplia lo que coloca al Conalep como la tercera opciones académicas. Recibiendo a alumnos con un bajo promedio académico, de comunidades lejanas de bajos recursos económicos a si como de hijos de emigrantes a los Estados Unidos de América
3) La existencia de problemas o situaciones susceptibles de ser modificados y que podemos trabajar en el contexto de nuestra asignatura mediante un proyecto educativo en el modelo de la RIEMS.
En la materia de desarrollo ciudadano podre trabajar e infundir en los alumnos la importancia del ser mejores ciudadanos fomentando los valores que son la parte fundamental para la convivencia y el desarrollo de una sociedad, mediante un proyecto de investigación local donde abarquen los diferentes puntos y aspectos que afectan a sus comunidades como son el sector agropecuario, industrial y de servicios.
4) Los saberes tecnológicos de nuestros estudiantes que identificamos la semana pasada.
El 80% de los alumnos manifestaron tener el conocimiento y las habilidades en el uso del Internet y les intereso el realizar un proyecto bajo este sistema.
5) Las características de la población estudiantil que reconocimos en el módulo 1:
- formas de comunicación dominantes
Las formas de comunicación que detecte fueron verbales atreves de modismos y leyendas en butacas y lugares visibles en las paredes de la institución, así como en el uso de chats.
- características psicopedagógicas
Brindar asesorías en coordinación con el departamento psicopedagógicas
- relación maestro-estudiantes.
Se noto un acercamiento, un ambiente de cordialidad y respeto para ambas partes.
